MENGEKSPLORASI KOSAKATA ANAK MENGGUNAKAN LAGU ANAK DI YOUTUBE DI TK ISLAM NURUSSALAM MAROS = EXPLORING CHILDREN’S VOCABULARY BY USING CHILDREN SONGS ON YOUTUBE AT NURUSSALAM ISLAMIC KINDERGARTEN

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan keefektifan lagu anak (Wheels on The Bus, Five Little Ducks, No No Bedtime Song, Johny Johny Yes Papa) di YouTube pada anak usia 5-6 tahun di TK Islam Nurussalam Maros. Dalam mengekplorasi kosa kata anak-anak, penelitian ini menggunakan Experimental Design dengan memberikan anak Pre-Test sebelum dilakukan Treatment dan Post-Test sesudahnya. Wawancara Semi-Struktur juga digunakan kepada para guru sebagai data tambahan untuk membuktikan keefektifan lagu anak di kelas. The Treatment dilakukan dengan menggunakan Pre-Test, Treatment; Bernyanyi bersama dan menyanyikan lagu anak bersama, menonton video resmi di YouTube, penggunaan gambar/flashcard, Observasi dengan membantu anak mempelajari setiap kosa kata yang berhubungan dengan lirik lagu anak-anak, Post-test untuk mengukur kosa kata mereka, dan Wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karena lagu dekat dengan dunia anak, mereka menerima materi secara positif dan mendorong peningkatan Kosakata Bahasa Inggris mereka.

Kata Kunci : Lagu Anak, YouTube, Kosakata, Taman Kanak-Kanak