Daya Dukung Sosial Terhadap Pengembangan Lingkungan Ramah Anak di Kampung Nelayan Untia Kota Makassar = Social Carrying Capacity For the Development of A Child-Friendly Environment in the Fisherman's Village of Untia, Makassar City

Nurul Ainun Mujizatillah, E031191078. Daya Dukung Sosial Terhadap Pengembangan Lingkungan Ramah Anak di Kampung Nelayan Untia Kota Makassar (dibimbing oleh Muh. Iqbal Latief). Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Hasanuddin. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis daya dukung sosial terhadap pengembangan lingkungan ramah anak (LRA) di Kampung Nelayan Untia, Kota Makassar, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat pembentukannya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi lapangan, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap masyarakat, tokoh lokal, serta lembaga pendidikan di wilayah penelitian. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan kerangka teori konstruksi sosial Peter L. Berger dan Thomas Luckmann sebagai landasan interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa daya dukung sosial di Kampung Nelayan Untia terbentuk melalui praktik sosial seperti gotong royong, jaringan kekerabatan, partisipasi sekolah, dan aktivitas komunitas yang mendukung anak untuk belajar, bermain, dan berinteraksi di lingkungannya. Bentuk-bentuk dukungan tersebut merupakan hasil proses eksternalisasi dan objektifikasi nilai-nilai sosial yang membentuk realitas lingkungan ramah anak. Namun, keberlanjutan dukungan ini masih terbatas karena belum sepenuhnya terinstitusionalisasi ke dalam kebijakan lokal serta terhambat oleh faktor ekonomi, rendahnya pendidikan orang tua, keterbatasan infrastruktur, dan lemahnya koordinasi antarinstansi. Selain itu, norma sosial yang protektif dan bias gender juga membatasi partisipasi anak, sehingga proses internalisasi nilai-nilai ramah anak di tingkat keluarga dan masyarakat belum optimal dan masih bersifat normatif. Secara teoretis, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembangunan lingkungan ramah anak merupakan hasil konstruksi sosial yang dinamis dan dipengaruhi oleh interaksi antara aktor, nilai, dan struktur sosial di masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kelembagaan, kebijakan partisipatif, serta upaya perubahan sosial yang berorientasi pada internalisasi nilai-nilai ramah anak secara berkelanjutan.