Pengaruh Global Korea Scholarship sebagai Diplomasi Pendidikan Korea Selatan terhadap Peningkatan Hubungan Korea Selatan-Indonesia tahun 2018-2022

WILDA SARI. 2020. E061201068. “Pengaruh Global Korea Scholarship sebagai Diplomasi Pendidikan Korea Selatan terhadap Peningkatan Hubungan Korea Selatan-Indonesia tahun 2018-2022”. Pembimbing I: Agussalim, S.IP, MIRAP. Pembimbing II: Nurjannah Abdullah, S.IP, MA. Departemen Ilmu Hubungan Internasional, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Hasanuddin.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk implementasi Program Global Korea Scholarship (GKS) sebagai alat Diplomasi Pendidikan Korea Selatan di Indonesia. Penelitian ini juga bertujuan untuk melihat Pengaruh Program Global Korea Scholarship (GKS) terhadap peningkatan hubungan Korea Selatan dan Indonesia dalam bidang kerja sama budaya. Metode penelitian ini yang diterapkan dalam skripsi ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Dalam memberikan hasil analisis berupa fakta berdasarkan permasalahan penelitian, penelitian ini menggunakan studi literatur dan teknik wawancara. Selanjutnya dilakukan analisis untuk menghasilkan kesimpulan terhadap pertanyaan penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Program Global Korea Scholarship (GKS) menjadi alat diplomasi pendidikan Korea Selatan di Indonesia dengan pemberian beasiswa penuh kepada warga negara asing untuk melanjutkan pendidikan yang dalam hal ini meningkatkan citra positif Korea Selatan bagi para mahasiswa asing. Pengaruh Program Global Korea Scholarship (GKS) terhadap kerja sama budaya antara Korea Selatan dan Indonesia dapat dilihat dari pemberian kelas wajib Bahasa Korea dan kebudayaan yang diberikan kepada mahasiswa Indonesia.