ANALISIS YURIDIS HAK CIPTA DALAM PRINSIP FAIR USE VIDEO YOUTUBE YANG DIUNGGAH ORANG LAIN PADA APLIKASI TIKTOK = JURIDICAL ANALYSIS OF COPYRIGHT IN THE PRINCIPLE OF FAIR USE OF YOUTUBE VIDEOS UPLOADED BY OTHERS ON THE TIKTOK APPLICATION

ANNISYHA RAHMA HERDYANA (B011181105) dengan judul “Analisis Yuridis Hak Cipta Dalam Prinsip Fair Use pada Video Youtube yang diunggah Orang Lain di Aplikasi TikTok”. Dibawah bimbingan Winner Sitorus sebagai pimbimbing utama dan Amaliyah sebagai pembiming pendamping. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan prinsip Fair Use pada pengunggahan video Youtube oleh orang lain di aplikasi TikTok dan untuk menganalisis bentuk tindakan hukum yang dapat dilakukan oleh pemegang hak cipta atas video Youtube yang diunggah oleh orang lain dan tidak sesuai dengan kriteria prinsip Fair Use pada aplikasi TikTok. Penelitian ini menggunakan metode penelitian empiris. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan 2 (dua) cara, yakni data primer yang diperoleh dari hasil wawancara dan kuesioner dan data sekunder diperoleh dari peraturan perundang-undangan, jurnal hukum, dan bahan bacaan yang berkaitan dengan penelitian Hasil penelitian bahwa penerapan Fair Use pada pengunggahan video Youtube oleh orang lain di Aplikasi Tiktok merupakan pelanggaran hak cipta. Hal tersebut tidak memenuhi unsur Pasal 43 UU Hak Cipta yang mengatur perbuatan yang tidak dianggap sebagai pelanggaran hak cipta yang sesuai poin (d) apabila pembuatan dan penyebarluasan konten hak cipta melalui media teknologi informasi dan komunikasi bersifat tidak komersial. Sedangkan tindakan pengunggahan ulang karya video Youtube oleh pihak lain dalam aplikasi Tik Tok bersifat komersial bagi penyedia layanan TikTok karena mengandung unsur iklan. Tindakan hukum yang dapat dilakukan jika terjadi pelanggaran penggunaan ciptaan yang wajar, yaitu penyelesaian secara litigasi dan nonlitigasi. Selain itu, terdapat upaya lain, yakni pencipta dapat mengajukan laporan kepada DJKI untuk melakukan akses pemblokiran dan pemutusan akses berupa take down.