PENGARUH PEMBELAJARAN DAN SIKAP PELAYANAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN UNIVERSITAS DARUSSALAM AMBON

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1)pembelajaran berpengaruh
langsung terhadap motivasi belajar 2)sikap pelayanan berpengaruh
langsung terhadap motivasi belajar 3) pembelajaran berpengaruh langsung
terhadap prestasi belajar 4) sikap pelayanan berpengaruh langsung terhadap
prestasi belajar 5) motivasi belajar berpengaruh langsung terhadap prestasi
belajar mahasiswa 6) pembelajaran secara tidak langsung berpengaruh
terhadap prestasi belajar mahasiswa melalui motivasi belajar 7) sikap
pelayanan secara tidak langsung berpengaruh terhadap prestasi belajar
mahasiswa melalui motivasi belajar pada Universitas Darussalam Ambon.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa 14 program studi yang
sudah terakreditasi pada Universitas Darussalam Ambon berjumlah 9.288
orang.Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling,
dan ukuran sampel sebanyak 150 responden. Metode analisis yang
digunakan adalah analisis jalur dengan tingkat kepercayaan 95% (a = 0,05)
Hasil analisis jalur menunjukkan bahwa 1) pembelajaran berpengaruh
langsung dan signifikan terhadap motivasi belajar. 2) sikap pelayanan
berpengaruh langsung dan signifikan terhadap motivasi belajar. 3)
pembelajaran berpengaruh langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar
mahasiswa. 4) sikap pelayanan berpengaruh langsung dan signifikan
terhadap prestasi belajar mahasiswa. 5) motivasi belajar berpengaruh
langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. 6)
pembelajaran berpengaruh tidak langsung dan signifikan terhadap prestasi
belajar melalui motivasi belajar. 7) sikap pelayanan berpengaruh tidak
langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa melalui motivasi
belajar pada Universitas Darussalam Ambon.