HUBUNGAN SELF – EFFICACY DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI SKRIPSI PADA MAHASISWA S1 TINGKAT AKHIR FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS HASANUDDIN

Latar Belakang: Salah satu tahap yang harus dilalui oleh mahasiswa akhir untuk mendapatkan gelar sarjana adalah menyelesaikan skripsi. Risiko bunuh diri akibat tingginya kecemasan dan rendahnya self – efficacy mahasiswa dalam menyusun skripsi telah diberitakan beberapa kali, self – efficacy sebagai pengontrol tindakan sesuai dengan keyakinan terhadap kemampuan mahasiswa untuk menyelesaikan skripsi dan kecemasan sebagai stressor timbulnya persepsi dan motivasi.
Tujuan Penelitian: Diketahuinya hubungan antara self – efficacy dengan kecemasan menghadapi skripsi pada mahasiswa reguler S1 tingkat akhir Fakultas Keperawatan Universitas Hasanuddin
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross – sectional pada 129 mahasiswa akhir yang menyusun skripsi yang dipilih dengan teknik probability sampling yaitu proportionate stratified random sampling. Kuesioner yang digunakan adalah kuesioner self – efficacy Mahasiswa Penyusun Skripsi yang dibuat oleh Bangun (2018) dan kuesioner Zung Anxiety Self – rating Scale oleh William W. K. Zung (1971), yang telah diterjemahkan oleh Setyowati et al. (2019), lalu dimodifikasi kembali oleh peneliti. Data analisis menggunakan software SPSS 25 uji spearman’s rho karena data tidak berdistribusi normal.
Hasil: Mayoritas mahasiswa memiliki self – efficacy tinggi (84,5%) dan mengalami kecemasan ringan (46,5%). Hasil uji menunjukkan hubungan negatif (p<0.05) sedang antara self – efficacy dan kecemasan menghadapi skripsi dengan koefisien korelasi adalah -0,417. Hal tersebut berarti semakin tinggi self – efficacy mahasiswa, maka semakin rendah kecemasan mahasiswa reguler S1 tingkat akhir Fakultas Keperawatan di Universitas Hasanuddin selama periode penyusunan skripsi.
Kesimpulan dan saran: Adanya hubungan self – efficacy dengan kecemasan sehingga diharapkan mahasiswa tingkat akhir untuk mengontrol self – efficacy dan kecemasannnya dengan melakukan kegiatan dan memiliki persepsi lebih positif sehingga dapat menyelesaikan skripsinya.