Pengaruh Psychological Capital Terhadap Readiness For Change Pada Guru Sma Dan Smk Di Kota Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari factor psychological capital terhadap readiness for change pada guru SMA dan SMK di Kota Makassar dalam menghadapi kondisi kondisi yang terjadi pada saat perubahan sedang berlangsung khususnya selama pandemic .Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif. Sampel Pada penelitian ini terdiri dari 230 guru SMA dan SMK di Kota Makassar. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik non-probability accidental sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala Psychological Capital Questionnaire dan Skala Readiness For Change. Teknik analisis yang digunakan adalah uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa psychological capital secara signifikan berkontribusi terhadap readiness for change sebesar 2%(R2 =0,02; Sig=0,0029) dan 98% lainnya berasal dari variable yang tidak diteliti pada penelitian ini.