GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN (DISDIK) KABUPATEN SINJAI

Kualitas seorang pemimpin seringkali dianggap faktor terpenting dalam keberhasilan atau kegagalan organisasi. Oleh karena itu, menyadari tugas pokok dan fungsi yang dijalankan Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Sinjai berperan penting untuk meningkatkan kualitas sumber daya yang dimilikinya melalui kebijakan-kebijakannya karena pegawai adalah penggerak utama lajunya organisas melalui program-program yang terencana dan berkesinambungan sehingga dapat mencapai sasaran organisasi.
Secara umum tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya kepemimpinan yang dominan diterapkan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sinjai dalam kepemimpinannya. metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode wawancara dan mempelajari data berupa laporan dan bukti-bukti yang berkaitan dengan penelitian. Data dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan sistem wawancara.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kepala Dinas dalam menjalankan kepemimpinannya pada Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Sinjai menerapkan tiga gaya kepemimpinan yaitu Gaya Kepemimpinan Otokratis, Gaya Kepemimpinan Demokratis dan Gaya Kepemimpinan Laissez Faire. Hasil dari wawancara responden menunjukkan bahwa Kepala Dinas lebih Dominan menerapkan Gaya kepemimpinan Demokratis, namun kedua gaya kepemimpinan lainnya juga di terapkan oleh Kepala Dinas sesuai dengan situasi dan kondisi yang dihadapi saat memimpin