PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU JENJANG SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS HASIL BELAJAR DI KABUPATEN MAJENE

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan dalam Bab IV, maka kesimpulan yang dapat di ambil dari penelitian ini adalah : 1. Kemampuan Komunikasi Guru Di kabupaten Majene berdasarkan hasil penelitian di lapangan berada pada level kategori tinggi. Kondisi ini menggambarkan bahwa guru memiliki kemampuan untuk membawakan materi ajar di depan kelas dan mampu mengolah proses belajar mengajar serta menciptakan kondisi belajar yang efektik dan menyenangkan untuk meningkatkan kualitas hasil belajar siswanya. 2. Berdasarkan proses pengolahan data pada penelitian ini ditemukan bahwa terjalin hubungan yang baik antara siswa dan guru dalam proses belajar mengajar untuk meningkatkan kualitas hasil belajar yang mana hubungan tersebut menunjukkan adanya korelasi positif yang kuat dan tentu saja kemampuan komunikasi guru menjadi faktor penentu keberhasilan tersebut . 3. Kemampuan komunikasi guru yang terbagi dalam tiga komponen yaitu Knowledge, Skill, dan Motivasi secara simultan memberikan pengaruh postitif dengan signifikasi yang kuat terhadap peningkatan kualitas belajar siswa pada jenjang SMA di Kabupaten 154 Majene. Hal ini juga selaras ketika komponen tersebut diuji secara parsial hasilnya pun menunjukkan pengaruh positif dengan signifikasi yang kuat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi guru pada Jenjang SMA berpengaruh positif terhadap peningkatan kualitas hasil belajar siswa di Kabupaten Majene.