PENGARUH ASI EKSKLUSIF TERHADAP PRESTASI AKADEMIK SISWA SDN 1 KABILA, KAB. BONE BOLANGO, TAHUN AJARAN 2019/2020

Latar Belakang : Persentase pemberian ASI eksklusif di Indonesia masih jauh memenuhi target nasional penerapan ASI eksklusif dari Kementrian Kesehatan. Padahal, ASI eksklusif
memiliki sangat banyak manfaat yang dapat dirasakan pada anak. Salah satunya adalah ASI dapat meningkatkan tingkat intelegensi anak melalui kandungan asam lemak rantai panjang yang
terdapat didalamnnya. Tingkat intelegensi yang tinggi merupakan faktor utama yang berpengaruh terhadap prestasi akademik anak. Prestasi akademik yang tinggi, dalam jangka panjang akan membawa anak kepada kesuksesan yang lebih besar dan memperoleh pendapatan ekonomi yang lebih tinggi, sehingga dapat meningkatkan kualitas hidup anak di masa yang akan
datang. Penelitian ini dilakukan untuk menilai hubungan antara riwayat mendapatkan ASI eksklusif dengan prestasi akademik siswa SDN 1 Kabila, Kab. Bone Bolango tahun ajaran
2019/2020. Metode :Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan desain case control. Menggunakan data primer yaitu riwayat mendapatkan ASI eksklusif yang diperoleh
melalui kuesioner dan data rata-rata nilai raport siswa yang diperoleh melalui arsip nilai raport sekolah. Penelitian dilakukan pada bulan Februari-Maret 2021 di SDN 1 Kabila. Subjek penelitian diambil dengan teknik total sampling. Sampel : Semua siswa aktif yang terdaftar di SDN 1 Kabila Kab. Bone Bolango Hasil : Terdapat hubungan antara riwayat mendapatkan ASI eksklusif dengan prestasi akademik siswa (P = 0,000). Diperoleh nilai OR 12,000 dengan Interval kepercayaan 95% 4,090-35,208