Redesign UI/UX Aplikasi Mobile Moodle pada Platform SiKOLA Universitas Hasanuddin dengan Pendekatan User-Centered Design

NATASYA INDRIANI. Redesign UI/UX Aplikasi Mobile Moodle pada Platform SiKOLA Universitas Hasanuddin dengan Pendekatan User-Centered Design (dibimbing oleh Hendra). Latar belakang. Aplikasi Mobile Moodle pada platform SiKOLA digunakan sebagai media pembelajaran daring di Universitas Hasanuddin, namun masih ditemukan berbagai kendala terkait tampilan antarmuka, navigasi, proses login, pengumpulan tugas, dan fitur absensi yang memengaruhi pengalaman pengguna. Tujuan. Penelitian ini bertujuan merancang ulang antarmuka pengguna dan pengalaman pengguna aplikasi Mobile Moodle pada platform SiKOLA agar lebih sesuai dengan kebutuhan pengguna serta mengevaluasi tingkat usability dari rancangan yang dihasilkan. Metode. Penelitian menggunakan pendekatan User-Centered Design (UCD) yang terdiri atas tahapan memahami konteks penggunaan, menentukan kebutuhan pengguna, menghasilkan solusi desain, dan melakukan evaluasi. Data diperoleh melalui studi literatur dan kuesioner yang melibatkan 20 mahasiswa Universitas Hasanuddin sebagai responden. Proses perancangan dilakukan menggunakan Figma dalam bentuk wireframe dan high-fidelity prototype, kemudian dievaluasi menggunakan System Usability Scale (SUS). Hasil. Rancangan ulang menghasilkan tampilan antarmuka yang lebih modern, navigasi yang lebih jelas, struktur informasi yang lebih terorganisasi, serta penyempurnaan pada fitur dashboard, pengumpulan tugas dan absensi. Hasil pengujian usability menunjukkan peningkatan nilai SUS dari 62.3 pada desain awal menjadi 81.9 pada desain hasil redesign. Kesimpulan. Pendekatan UCD mampu menghasilkan rancangan UI/UX yang lebih sesuai dengan kebutuhan pengguna dan meningkatkan tingkat usability aplikasi Mobile Moodle pada platform SiKOLA.