Peran Gender dan Dampaknya terhadap Motivasi Karakter dalam Anne of Green Gables karya L.M. Montgomery = Gender Roles and Their Impact on Character Motivation in L.M. Montgomery’s Anne of Green Gables

ABSTRAK Nurliana, 2026. Peran Gender dan Dampaknya terhadap Motivasi Karakter dalam Anne of Green Gables karya L.M. Montgomery (Dibimbing oleh Herawaty Abbas) Latar Belakang: Penelitian ini berangkat dari pemahaman bahwa peran gender dapat memengaruhi cara individu berperilaku, mengambil keputusan, dan mengembangkan identitasnya dalam masyarakat. Anne of Green Gables karya L. M. Montgomery menghadirkan Anne Shirley sebagai tokoh yang mengalami berbagai ekspektasi mengenai penampilan, perilaku, pendidikan, penerimaan sosial, dan ambisi pribadi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana peran gender memengaruhi motivasi dan pengambilan keputusan Anne Shirley serta mengkaji bagaimana Anne menerima, menegosiasikan, atau menolak peran gender tradisional sepanjang cerita. Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik close reading terhadap novel. Teori performativitas gender Judith Butler digunakan sebagai pendekatan analitis utama untuk menginterpretasikan tindakan, respons, dan interaksi Anne yang berkaitan dengan ekspektasi gender. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran gender memengaruhi motivasi dan keputusan Anne, khususnya dalam hal penampilan, perilaku, penerimaan sosial, pendidikan, dan ambisi. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa Anne tidak hanya mengikuti ekspektasi gender tradisional. Sebaliknya, ia melakukan negosiasi dan perlawanan terhadap ekspektasi tersebut melalui ekspresi emosional, ambisi intelektual, kemandirian, dan tekadnya untuk mempertahankan individualitas. Kesimpulan: Penelitian ini menyimpulkan bahwa motivasi dan perkembangan karakter Anne dibentuk oleh ketegangan antara ekspektasi sosial dan keinginan pribadi. Pengalaman Anne menunjukkan bahwa peran gender dapat memengaruhi pilihan individu sekaligus memberikan ruang bagi negosiasi dan perlawanan. ABSTRACT Nurliana, 2026. Gender Roles and Their Impact on Character Motivation in L.M. Montgomery’s Anne of Green Gables (Supervised by Herawaty Abbas) Background: This study is based on the understanding that gender roles can influence how individuals behave, make decisions, and develop their identities within society. L. M. Montgomery’s Anne of Green Gables presents Anne Shirley as a character who experiences various expectations concerning appearance, behavior, education, social acceptance, and personal ambition. Objective: This study aims to analyze how gender roles influence Anne Shirley’s motivation and decision-making and to examine how she accepts, negotiates, or resists traditional gender roles throughout the story. Method: This research employs a qualitative descriptive method using close reading of the novel. Judith Butler’s theory of gender performativity is applied as the main analytical approach to interpret Anne’s actions, responses, and interactions in relation to gender expectations. Results: The findings show that gender roles influence Anne’s motivation and decisions, particularly in relation to her appearance, behavior, social acceptance, education, and ambition. The analysis also reveals that Anne does not simply conform to traditional gender expectations. Instead, she negotiates and resists these expectations through her emotional expression, intellectual ambition, independence, and determination to maintain her individuality. Conclusion: The study concludes that Anne’s motivation and character development are shaped by the tension between social expectations and personal desires. Anne’s experiences demonstrate that gender roles can influence individual choices while also providing opportunities for negotiation and resistance.