Performativitas gender dalam novel Mrs. Dalloway karya Virginia Woolf = Gender performativity in Mrs. Dalloway by Virginia Woolf

Latar belakang: Penelitian ini berangkat dari pemahaman bahwa gender bukan identitas tetap, melainkan konstruksi sosial yang dibentuk melalui praktik berulang dalam masyarakat. Novel Mrs. Dalloway karya Virginia Woolf menghadirkan representasi kompleks mengenai identitas gender melalui tokoh Clarissa Dalloway dan Septimus Warren Smith dalam konteks masyarakat pasca-Perang Dunia I Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kedua tokoh tersebut menampilkan identitas gender mereka serta mengidentifikasi norma sosial dan budaya yang memengaruhi performa tersebut. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik close reading terhadap teks novel, serta menerapkan teori performativitas gender dari Judith Butler sebagai kerangka analisis. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa Clarissa Dalloway menampilkan feminitas melalui peran sosialnya sebagai istri dan tuan rumah, yang dibentuk oleh ekspektasi sosial dan kerja emosional, namun identitasnya bersifat tidak stabil. Sementara itu, Septimus Warren Smith menunjukkan kegagalan dalam menampilkan maskulinitas akibat trauma psikologis, yang menyebabkan keterasingan sekaligus menjadi bentuk resistensi terhadap norma sosial. Kesimpulan: Gender dalam novel ini merupakan proses yang dinamis dan tidak tetap, yang dibentuk oleh patriarki, struktur kelas, kondisi pasca-perang, serta institusi sosial yang mengatur perilaku individu.