INTEGRASI PENELITIAN TERPUBLIKASI DALAM PENYUSUNAN RANCANGAN EDUWISATA DI GEOPARK MAROS - PANGKEP = INTEGRATION OF PUBLISHED RESEARCH IN DEVELOPING AN EDU-TOURISM DESIGN AT MAROS-PANGKEP GEOPARK

Dewi Nawang Wulan Nur Ainun Muhid (V076221012). Integrasi Penelitian Terpublikasi dalam Penyusunan Rancangan Eduwisata di Geopark Maros-Pangkep. Dibimbing oleh G Jagat R Raya An, S.Tr.Par., M.Sc. Kawasan Geopark Maros-Pangkep sebagai UNESCO Global Geopark sejak 2023 menyimpan kekayaan ilmiah yang besar, namun hasil penelitian terpublikasi tentang kawasan ini belum pernah dikumpulkan dan dimanfaatkan secara sistematis sebagai dasar perancangan Eduwisata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penelitian terpublikasi dalam membangun konsep Eduwisata berbasis penelitian pada dua situs utama, yaitu Taman Prasejarah Leang-Leang dan Taman Purbakala Sumpang Bita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif eksploratif. Sebagai observasi pendahuluan, dilakukan wawancara singkat terhadap enam wisatawan di kedua kawasan untuk memetakan kondisi lapangan dan perspektif awal pengunjung. Data utama penelitian ini adalah studi literatur sistematis terhadap penelitian terpublikasi yang dianalisis menggunakan prinsip Systematic Literature Review (SLR) Kitchenham (2004) dan diklasifikasikan ke dalam lima bidang keilmuan. Hasil penelitian menemukan bahwa penelitian terpublikasi menjalankan tiga peran mendasar, yaitu sebagai sumber konten ilmiah terverifikasi, peta kesenjangan pengembangan, dan legitimasi akademik rancangan Eduwisata. Sebanyak delapan penelitian terpublikasi dari bidang Arkeologi dan Sejarah, Lingkungan, Geologi, Sosial Budaya, serta Pariwisata dan Perencanaan Kawasan berhasil diterjemahkan menjadi sepuluh komponen perancangan Eduwisata yang bersifat evidence-based, visitor-centered, dan interpretive, mencakup konten edukatif, metode penyampaian digital, workshop interaktif, dan sistem zonasi berbasis siklus Experiential Learning Kolb. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi penelitian terpublikasi lintas disiplin merupakan fondasi yang kuat dan dapat dipertanggungjawabkan secara akademik dalam perancangan Eduwisata di kawasan geopark.