HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, SUMBER INFORMASI, PERAN ORANG TUA, DAN PERAN TEMAN SEBAYA DENGAN PENCEGAHAN HIV-AIDS PADA SISWA = The Relationship Between Knowledge, Attitudes, Sources of Information, Parental Role, and Peer Role with HIV-AIDS Prevention Among Students

Latar Belakang. Human Immunodeficience Virus (HIV) dan Acquired Immunodeficience Syndrome (AIDS) masih menjadi tantangan kesehatan global, dengan remaja menjadi kelompok rentan karena transisi biologis, psikologis, dan sosial yang mendorong perilaku berisiko. Di Indonesia, sekitar 51% kasus baru HIV terjadi pada remaja. Tujuan. Menganalisis hubungan pengetahuan, sikap, sumber informasi, peran orang tua, dan peran teman sebaya dengan pencegahan HIV-AIDS pada siswa. Metode. Studi analitik observasional menggunakan desain cross sectional yang dilakukan di SMAN 17 Makassar pada Januari 2026. Populasi sejumlah 360 siswa kelas sepuluh dengan sampel 190 responden yang dipilih menggunakan proportional stratified random sampling dan simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket yang diisi langsung oleh responden. Analisis data menggunakan aplikasi SPSS yang meliputi analisis univariat dan bivariat dengan uji Chi-Square. Hasil. Sebagian besar siswa memiliki pencegahan HIV-AIDS yang baik, yaitu sebanyak 66,3%. Terdapat hubungan antara pengetahuan, sikap, peran orang tua, dan peran teman sebaya dengan pencegahan HIV-AIDS siswa. Namun, tidak terdapat hubungan antara sumber informasi dengan pencegahan HIV-AIDS. Kesimpulan. Pencegahan HIV-AIDS yang efektif pada siswa secara signifikan dipengaruhi oleh pengetahuan, sikap, keterlibatan orang tua, dan peran teman sebaya. Oleh karena itu, diperlukan strategi intervensi yang melibatkan peningkatan pengetahuan, pembentukan sikap positif, serta penguatan peran orang tua dan teman sebaya dalam mendukung perilaku pencegahan pada remaja.