REPRESENTASI IKEBANA (生け花) DALAM DORAMA BORN TO BE A FLOWER (高嶺の花) Series Episode 1-10 = The Representasion of Ikebana The Drama Born To Be A Flower (episode 1-10)


SINDI, CLAUDIA (2025) REPRESENTASI IKEBANA (生け花) DALAM DORAMA BORN TO BE A FLOWER (高嶺の花) Series Episode 1-10 = The Representasion of Ikebana The Drama Born To Be A Flower (episode 1-10). Skripsi thesis, Universitas Hasanuddin.

[thumbnail of Cover]
Preview
Image (Cover)
F081181008-Cover.jpg

Download (772kB) | Preview
[thumbnail of Bab1-2] Text (Bab1-2)
F081181008-1-2(FILEminimizer).pdf

Download (320kB)
[thumbnail of Dapus] Text (Dapus)
F081181008-dp(FILEminimizer).pdf

Download (206kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
F081181008-fullll(FILEminimizer).pdf
Restricted to Repository staff only until 22 July 2027.

Download (667kB)

Abstract (Abstrak)

Penelitian ini menganalisis “Representasi Ikebana Dalam Dorama Born To Be A Flower (高嶺たかね の花はな ) Series Episode 1-10” yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis semiotika dan teori representasi Stuart Hall. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Ikebana bukan hanya sekedar elemen visual, tetapi juga berfungsi sebagai simbol kuat yang menggambarkan identitas konflik dan transformasi karakter utama. Ikebana merepresentasikan status sosial, perebutan kekuasaan, ekspresi diri dan kritik terhadap tradisi. Selain itu ikebana juga berfungsi sebagai bahasa simbolik yang mendalam, membantu pembebasan dan transformasi karakter, terutama bagi perempuan dalam menghadapi tradisi. Kata Kunci: Ikebana, Representasi, Dorama, Semiotika, Jepang.

Keyword : Ikebana, Representasi, Dorama, Semiotika, Jepang.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Ikebana, Representation, Drama, Born To Be A Flower.
Subjects: P Language and Literature > PQ Romance literatures
Divisions (Program Studi): Fakultas Ilmu Budaya > Sastra Jepang
Depositing User: Rasman
Date Deposited: 16 Dec 2025 05:57
Last Modified: 16 Dec 2025 05:57
URI: http://repository.unhas.ac.id:443/id/eprint/51590

Actions (login required)

View Item
View Item