Kontribusi Learning Agility terhadap Eksplorasi Karir Mahasiswa Aktif Organisasi = The Contribution Of Learning Agility To Career Exploration Among Active Organizational Student

Latar Belakang. Saat ini mahasiswa dituntut agar dapat mempersiapkan diri dalam merintis karir melalui jalur pendidikan tinggi seperti perguruan tinggi, khususnya ketika fenomena pengangguran intelektual marak dan meningkatkan persaingan ketat di dunia kerja. Hal ini menyebabkan munculnya kecemasan bagi fresh graduate dan mahasiswa sehingga mereka melakukan upaya tertentu dalam mengatasinya, dengan peningkatan soft skill melalui organisasi ataupun kegiatan kemahasiswaan. Era VUCA (Votalility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) menuntut individu meningkatkan learning agility untuk keberlangsungan adaptabilitas karir ketika memasuki jenjang selanjutnya. Mahasiswa dengan pengalaman organisasi dapat lebih proaktif dalam melihat kemampuan diri sendiri hingga peluang karir berdasarkan pengalamannya. Proses adaptabilitas karir ini didapatkan melalui pengalaman dan dapat mengeksplorasi peluang karir yang dimiliki. Tujuan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh learning agility terhadap eksplorasi karir pada mahasiswa aktif organisasi di Kota Makassar. Metode. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Penelitian ini menunjukkan bahwa varians learning agility terhadap eksplorasi karir pada mahasiswa aktif organisasi sebesar 21,5%. Hasil ini didapatkan melalui aplikasi IBM SPSS 26. Kesimpulan. Penelitian ini mendapati pengaruh learning agility pada eksplorasi karir mahasiswa aktif organisasi di Kota Makassar.