PENGARUH PEMBELAJARAN DAN SIKAP PELAYANAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA UNIVERSITAS DARUSSALAM AMBON

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1)pembelajaran berpengaruh langsung terhadap motivasi belajar 2)sikap pelayanan berpengaruh langsung terhadap motivasi belajar 3) pembelajaran berpengaruh langsung terhadap prestasi belajar 4) sikap pelayanan berpengaruh langsung terhadap prestasi belajar 5) motivasi belajar berpengaruh langsung terhadap prestasi belajar mahasiswa 6) pembelajaran secara tidak langsung berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa melalui motivasi belajar 7) sikap pelayanan secara tidak langsung berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa melalui motivasi belajar pada Universitas Darussalam Ambon.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa 14 program studi yang sudah terakreditasi pada Universitas Darussalam Ambon berjumlah 9.288 orang.Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling, dan ukuran sampel sebanyak 150 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis jalur dengan tingkat kepercayaan 95% (a = 0,05).
Hasil analisis jalur menunjukkan bahwa 1) pembelajaran berpengaruh langsung dan signifikan terhadap motivasi belajar. 2) sikap pelayanan berpengaruh langsung dan signifikan terhadap motivasi belajar. 3) pembelajaran berpengaruh langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. 4) sikap pelayanan berpengaruh langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. 5) motivasi belajar berpengaruh langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. 6) pembelajaran berpengaruh tidak langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar. 7) sikap pelayanan berpengaruh tidak langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa melalui motivasi belajar pada Universitas Darussalam Ambon.