PEMBINAAN ANAK PIDANA DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KELAS II MAROS

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembinaan anak pidana di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Maros dan hambatan dalam pembinaan anak pidana di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Maros.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian hukum empiris. Penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder yang diperoleh melalui penelitian lapangan dan penelitian kepustakaan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif.
Hasil analisis menunjukan bahwa efektivitas pembinaan anak pidana di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Maros cukup efektif hal ini dapat kita lihat dari beberapa pembinaan yang dilakukan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Maros seperti pembinaan mental dengan cara melaksanakan kegiatan harian yang meliputi kegiatan keagamaan seperti ceramah, mengaji dan diskusi kelompok terkait kerohanian, pembinaan keterampilan dibantu oleh Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia memberi pelatihan tentang palang merah, latihan bercocok tanam dan keterampilan, pembinaan pendidikan sudah diambil data untuk diikutkan dalam paket A, paket B dan paket C yang masuk dalam Data Pokok Pendidikan. Pembinaan anak pidana di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Maros masih memiliki hambatan dari segi undang-undang adanya beberapa pasal dalam undang-undang sistem peradilan anak yang secara tidak langsung susah untuk di laksanakan dikarenakan ada sarana dan prasarana yang tidak memadai, sumber daya manusia yang tersedia juga masih kurang khususnya pembinaan pendidikan, dari sarana dan prasarana juga kurang tersedia, dan yang terakhir adalah masyarakat yang kurang peduli terhadap anak pidana.