Pemanfaatan media gambar dalam mempelajari teks deskriptif di smp islam athirah bukit baruga = Utilizing Picture Media in Learning Descriptive Text At SMP Islam Athirah Bukit Baruga

NUR ANNISA ISLAMIAH. Pemanfaatan Media Gambar dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskriptif di SMP Islam Athirah Bukit Baruga. (dibimbing oleh Abidin Pammu dan Mulyani). Latar Belakang. Media gambar dapat digunakan untuk membantu siswa dalam mempelajari berbagai keterampilan bahasa Inggris, termasuk menulis. Dalam pembelajaran teks deskriptif, siswa sering mengalami kesulitan dalam mengeksplorasi ide dan mengorganisasikannya ke dalam bentuk tulisan. Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan pengalaman siswa terhadap penggunaan media gambar yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam pembelajaran menulis teks deskriptif pada siswa kelas delapan SMP Islam Athirah Bukit Baruga. Metode. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sampel penelitian ini terdiri dari 30 siswa kelas delapan SMP Islam Athirah Bukit Baruga. Data dikumpulkan melalui wawancara yang terdiri atas 10 pertanyaan untuk mengetahui persepsi dan pengalaman siswa terhadap penggunaan media gambar dalam pembelajaran menulis teks deskriptif. Hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki persepsi yang positif terhadap penggunaan media gambar dalam pembelajaran menulis teks deskriptif. Siswa beranggapan bahwa media gambar dapat membantu mereka menulis dengan lebih baik. Kesimpulan. Media gambar dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran menulis teks deskriptif karena membantu siswa mengeksplorasi ide, mengorganisasikan pikiran, dan meningkatkan kegiatan menulis dengan lebih mudah. Penggunaan media gambar juga menciptakan pengalaman belajar yang positif serta mendukung siswa menjadi lebih aktif dan percaya diri selama proses menulis.