EFEKTIVITAS PENYULUHAN MENGGUNAKAN MEDIA HEALTHY TEETH HAPPY SMILE TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA SISWA KELAS I DAN II SDN 60 BONTOPARANG KABUPATEN TAKALAR

Latar Belakang : Masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah dasar masih tergolong tinggi, salah satunya disebabkan oleh rendahnya pengetahuan mengenai pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut. Penggunaan media pembelajaran yang interaktif diharapkan dapat meningkatkan efektivitas penyuluhan kesehatan. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penyuluhan menggunakan media edukasi Healthy Teeth, Happy Smile terhadap tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas I dan II SDN 60 Bontoparang Kabupaten Takalar. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental melalui rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 63 siswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) penyuluhan, kemudian dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil: Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 54,29 pada pre-test menjadi 88,10 pada post-test, dengan peningkatan sebesar 33,81 poin. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan yang bermakna secara statistik (p = 0,001; p < 0,05). Kesimpulan: Media Healthy Teeth Happy Smile efektif digunakan sebagai media penyuluhan untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa sekolah dasar.