Pengaruh Edukasi Smilence Video Terhadap Pengetahuan dan Sikap Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Anak SD Inpres Antang II

Latar Belakang: Pengetahuan dan sikap pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut pada anak sekolah dasar masih tergolong rendah, sehingga diperlukan media edukasi yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Smilence Video, yaitu media audiovisual berbentuk animasi yang diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan dan siswa dalam memelihara kesehatan gigi dan mulut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi menggunakan Smilence Video terhadap pengetahuan dan sikap pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas V SD Inpres Antang II Makassar. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pre-experimental one group pre-test post-test. Sampel penelitian berjumlah 80 siswa kelas V yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Intervensi diberikan melalui edukasi menggunakan Smilence Video yang berisi tentang pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil: Karakteristik responden didominasi oleh siswa berusia 11 tahun (67,5%) dan berjenis kelamin perempuan (57,5%). Setelah diberikan edukasi menggunakan Smilence Video, terjadi peningkatan kategori pengetahuan dan sikap pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut. Pengetahuan kategori baik meningkat dari 7,5% menjadi 90%, sikap kategori baik meningkat dari 3,8% menjadi 92,5 setelah intervensi. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan edukasi menggunakan Smilence Video terhadap pengetahuan dan sikap pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut siswa (p<0,05). Kesimpulan: Edukasi kesehatan gigi dan mulut menggunakan Smilence Video berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas V SD Inpres Antang II.