PERAN AIESEC DALAM MEMBENTUK CROSS-CULTURAL UNDERSTANDING MELALUI PROGRAM GLOBAL VOLUNTEER DI UNIVERSITAS HASANUDDIN = THE ROLE OF AIESEC IN FOSTERING CROSS-CULTURAL UNDERSTANDING THROUGH THE GLOBAL VOLUNTEER PROGRAM AT HASANUDDIN UNIVERSITY

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran AIESEC in Universitas Hasanuddin dalam membentuk cross-cultural understanding pada pemuda Makassar melalui program Global Volunteer. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya interaksi lintas budaya sebagai dampak dari globalisasi budaya yang menuntut individu memiliki kemampuan untuk memahami, menghargai, dan beradaptasi dengan perbedaan budaya. Dalam konteks tersebut, organisasi kepemudaan internasional seperti AIESEC menyediakan ruang interaksi lintas budaya melalui program pertukaran sukarelawan internasional yang berpotensi mendorong terbentuknya pemahaman lintas budaya pada generasi muda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam dengan empat orang past-participant program Global Volunteer AIESEC in Universitas Hasanuddin periode Summer 2025, sedangkan data sekunder diperoleh melalui studi literatur dan dokumentasi organisasi. Penelitian ini menggunakan kerangka konseptual yang mengintegrasikan konsep globalisasi budaya sebagai konteks, cultural diplomacy sebagai proses, dan intercultural competence sebagai indikator hasil dalam pembentukan cross-cultural understanding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AIESEC in Universitas Hasanuddin menanamkan nilai-nilai cross-cultural understanding melalui berbagai tahapan program seperti persiapan sebelum keberangkatan, interaksi langsung dengan masyarakat lokal dan peserta internasional selama program, serta refleksi pengalaman setelah program berlangsung. Interaksi lintas budaya yang dialami peserta mendorong perkembangan sikap keterbukaan, peningkatan pengetahuan budaya, serta keterampilan komunikasi dan adaptasi dalam konteks multikultural. Dengan demikian, program Global Volunteer tidak hanya berfungsi sebagai kegiatan sukarelawan internasional, tetapi juga sebagai ruang pembelajaran lintas budaya yang berkontribusi pada pembentukan intercultural competence dan penguatan cross-cultural understanding pada pemuda.