RANTEPASANG, JOY ABRIAN (2026) THE LAST ALIBI: RANCANG BANGUN GAME INTERAKTIF BERBASIS AI UNTUK EVALUASI DAN PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS = THE LAST ALIBI: DESIGN AND DEVELOPMENT OF AN AI-BASED INTERACTIVE GAME FOR EVALUATING AND DEVELOPING CRITICAL THINKING SKILLS. Skripsi thesis, Universitas Hasanuddin.
H071221030-mRdaDcJ4V7lACqFo-20260313154548.png
Download (199kB)
H071221030-1-2.pdf
Download (806kB)
H071221030-dp.pdf
Download (223kB)
H071221030-fulll.pdf
Restricted to Repository staff only until 23 February 2028.
Download (2MB)
Abstract (Abstrak)
Latar belakang Keterampilan berpikir kritis menjadi kompetensi penting dalam menghadapi tantangan era digital, namun hasil asesmen global menunjukkan bahwa kemampuan tersebut masih rendah di Indonesia. Pendekatan pembelajaran berbasis game (game-based learning) dan pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dinilai mampu meningkatkan kemampuan analitis melalui interaksi yang dinamis. Tujuan Penilitian ini bertujuan merancang dan membangun The Last Alibi, sebuah permainan investigasi berbasis AI yang dapat menstimulan kemampuan berpikir kritis melalui analisis informasi, identifikasi inkonsistensi, serta pengambilan keputusan. Metode Penelitian menggunakan pendekatan Design Science Research dengan tahapan Game Development Life Cycle. Pengumpulan data dilakukan melalui playtesting, skala Likert berbasis indikator Facione, serta analisis kualitatif jawaban responden. Hasil Implementasi menunjukkan game berjalan stabil, seluruh fitur berjalan sesuai rancangan, dan AI menghasilkan respons adaptif. Uji reliabilitas menghasilkan nilai Cronbach Alpha 0.92 yang mengindikasikan instrumen berpikir kritis sangat reliabel. Hasil playtesting menunjukkan tingkat kepuasan pengguna berada pada kategori baik hingga sangat baik. Kesimpulan Pengembangan The Last Alibi terbukti efektif sebagai media interaktif untuk menstimulasi proses berpikir kritis, khususnya pada aspek analisis, evaluasi, dan inferensi, serta berpotensi diterapkan sebagai alat bantu pembelajaran digital di masa depan.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | kemampuan analitis; pembelajaran interaktif; investigasi digital; dialog dinamis; interaksi adaptif |
| Subjects: | Q Science > Q Science (General) |
| Divisions (Program Studi): | Fakultas Matematika dan Ilmu Peng. Alam > Sistem Informasi |
| Depositing User: | Nasyir Nompo |
| Date Deposited: | 19 Aug 2026 05:52 |
| Last Modified: | 19 Aug 2026 05:52 |
| URI: | http://repository.unhas.ac.id:443/id/eprint/57012 |
