PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM MANAJEMEN PROYEK MAHASISWA BERBASIS WEBSITE = Design and Implementation of a Website-Based Student Project Management System

Latar belakang. Di era transformasi digital yang pesat, kegiatan akademik mahasiswa tidak terlepas dari penggunaan teknologi. Namun, di tengah kemudahan yang ditawarkan teknologi digital, mahasiswa seringkali menghadapi tantangan berupa distraksi digital dan kecenderungan prokrastinasi akademik. Penelitian sebelumnya mengungkapkan bahwa 64,1% mahasiswa menunjukkan tingkat prokrastinasi akademik yang tinggi, yang mengindikasikan ketidakrelevanan pendekatan manajemen tugas dan proyek konvensional dengan kebutuhan mahasiswa masa kini. Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem manajemen proyek berbasis website yang sederhana dan intuitif untuk membantu mahasiswa dalam mengelola tugas dan proyek akademik, serta menilai tingkat kemudahan akses, kehandalan, dan kepuasan pengguna terhadap sistem yang dikembangkan. Metode. Penelitian ini menerapkan pendekatan Design Science Research (DSR) dengan metode pengembangan SDLC model waterfall. Sistem dikembangkan menggunakan framework Svelte dan SvelteKit dengan database PostgreSQL. Evaluasi sistem menggunakan pendekatan metode campuran, yang terdiri dari pengujian blackbox untuk fungsionalitas, kuesioner System Usability Scale (SUS) untuk mengukur kebergunaan secara kuantitatif, serta wawancara semi-terstruktur berbasis konstruk Technology Acceptance Model (TAM) untuk evaluasi kualitatif. Hasil. Pengujian blackbox menunjukkan keberhasilan sistem dalam memenuhi seluruh kriteria fungsional. Evaluasi SUS menghasilkan skor 70,8 (kategori "Baik") di atas nilai ambang keberterimaan (68). Hasil wawancara menunjukkan evaluasi positif pada seluruh konstruk TAM, dengan tingginya persepsi kegunaan karena kesesuaian fitur dengan kebutuhan akademik, kemudahan penggunaan melalui antarmuka intuitif, sikap positif pengguna, dan niat kuat untuk penggunaan berkelanjutan. Kesimpulan. Sistem yang dikembangkan telah berhasil menyediakan platform efektif dan dapat diterima mahasiswa untuk mengelola tugas dan proyek akademik secara terstruktur, dengan konsistensi hasil evaluasi kuantitatif dan kualitatif yang memperkuat validitas penerimaan sistem.