BENTUK DAN DAMPAK PERUNDUNGAN VERBAL PADA SISWA UPTD SMPN 1 PAREPARE: ANALISIS KETIDAKSANTUNAN BERBAHASA = FORM AND IMPACTS OF VERBAL BULLYING ON STUDENT OF UPTD SMPN 1 PAREPARE: AN ANALYSIS OF LINGUISTICS IMPOLITENESS

ADE WAHYUNI. Bentuk dan Dampak Perundungan Verbal Pada Siswa UPTD SMPN 1 Parepare: Analisis Ketidaksantunan Berbahasa. (dibimbing oleh Gusnawaty dan Kaharuddin) Perundungan verbal merupakan bentuk kekerasan verbal yang kerap kali diabaikan, meskipun dampaknya signifikan terhadap kondisi psikologis dan sosial siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk perundungan verbal yang dialami siswa UPTD SMPN 1 Parepare serta mengidentifikasi dampak yang ditimbulkan. Jenis penelitian ini termasuk deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatif.Teknik pengumpulan data berupa observasi, kuesioner dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk perundungan verbal yang terjadi pada siswa UPTD SMPN 1 Parepare meliputi memanggil dengan menggunakan julukan, menghina, menggoda atau mengejek, mengancam dan mengucilkan. Adapun dampak perundungan terdiri atas dampak negatif dan dampak positif. Dampak negatifnya adalah kehilangan kepercayaan diri, trauma, merasa cemas, merasa takut dan tidak nyaman, menurunnya semangat belajar, dan menutup diri dari lingkungan. Di sisi lain, dampak positifnya adalah percaya diri, berhati-hati dalam berucap, menghargai orang lain, meningkatkan prestasi, dan memperbaiki penampilan. Temuan ini menegaskan pentingnya pemahaman terhadap ketidaksantunan berbahasa dalam konteks pendidikan sebagai dasar untuk mencegah dan menangani kasus perundungan verbal secara lebih efektif.

Keyword : Bentuk dan Dampak, Perundungan Verbal, Ketidaksantunan berbahasa, siswa UPTD.