Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Anak Prasekolah di Wilayah Peri-Urban Puskesmas Moncongloe = The Relationship between Intensity of Gadget Use and Preschool Child Development in the Peri-Urban Area of Moncongloe Community Health Center

ABSTRAK MUHAMMAD SYAFRIALDI BUDIMAN Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Anak Prasekolah di Wilayah Peri-Urban Puskesmas Moncongloe. (dibimbing oleh Karmila Sarih) Latar Belakang: Anak usia prasekolah berada pada masa perkembangan pesat yang membutuhkan stimulasi yang tepat untuk mendukung perkembangan motorik kasar, motorik halus, bahasa dan bicara, serta sosialisasi dan kemandirian pada anak. Namun, semakin mudahnya akses gadget di lingkungan keluarga, terutama di wilayah peri-urban, menyebabkan anak sering menggunakan gadget dalam durasi dan frekuensi tinggi. Penggunaan gadget yang berlebihan dapat mengurangi aktivitas bermain nyata dan interaksi sosial, sehingga berisiko memengaruhi perkembangan anak Tujuan Penelitian: Diketahui Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Anak Prasekolah di Wilayah Peri-Urban Puskesmas Moncongloe Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross-sectional. Sampel penelitian terdiri atas 185 orang tua dan anak usia prasekolah yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data intensitas penggunaan gadget dikumpulkan menggunakan kuesioner Intensitas penggunaan Gadget, sedangkan perkembangan anak diukur menggunakan instrumen Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Analisis hubungan antara intensitas penggunaan gadget dan perkembangan anak dilakukan menggunakan uji Spearman’s rho) Hasil: Penelitian menunjukkan bahwa mayoritas anak memiliki intensitas penggunaan gadget pada kategori sedang (54,1%), sedangkan sebagian anak menunjukkan perkembangan meragukan (49,7%). Hasil uji Spearman’s rho menunjukkan adanya hubungan signifikan antara Intensitas Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Anak Prasekolah di Wilayah Peri-Urban Puskesmas Moncongloe nilai p = 0,020 (p < 0,05) Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi intensitas penggunaan gadget, maka semakin rendah capaian perkembangan anak usia prasekolah di wilayah peri-urban Puskesmas Moncongloe. Kesimpulan: Terdapat hubungan signifikan antara intensitas penggunaan gadget dengan perkembangan anak usia prasekolah. Semakin tinggi durasi dan frekuensi penggunaan gadget, semakin besar kemungkinan anak mengalami penyimpangan perkembangan. Oleh karena itu, orang tua diharapkan mengatur jadwal penggunaan gadget, mendampingi anak selama menggunakan perangkat digital, serta meningkatkan stimulasi perkembangan melalui aktivitas bermain aktif dan interaksi langsung Kata kunci: Intensitas penggunaan gadget, perkembangan anak, prasekolah, peri-urban.