HUBUNGAN SELF-EFFICACY DENGAN KESEHATAN JIWA PADA SISWA DI SMAN 1 DAN SMKN 1 WITA PONDA KABUPATEN MOROWALI = THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-EFFICACY AND MENTAL HEALTH AMONG STUDENTS AT SMAN 1 AND SMKN 1 WITA PONDA, MOROWALI REGENCY

Latar Belakang. Self-efficacy adalah keyakinan seseorang terhadap kemampuan dirinya dalam menghadapi tantangan dan menyelesaikan tugas. Variabel ini berpengaruh pada pola pikir, regulasi emosi, serta kesehatan jiwa. Remaja dengan self-efficacy rendah lebih rentan mengalami stres, kecemasan, hingga depresi, sementara self-efficacy tinggi dapat meningkatkan resiliensi dan kesejahteraan psikologis. Kondisi ini relevan diteliti pada siswa SMAN 1 dan SMKN 1 Wita Ponda Kabupaten Morowali, mengingat perubahan sistem pembelajaran pasca pandemi dan tuntutan akademik yang tinggi. Tujuan. Mengetahui gambaran karakteristik siswa, tingkat self-efficacy,kesehatan jiwa, serta hubungan keduanya. Metode. Desain penelitian kuantitatif cross sectional pada 281 siswa menggunakan stratified random sampling. Self-efficacy diukur menggunakan General Self-Efficacy Scale–12 (GSES-12), sedangkan kesehatan jiwa diukur dengan Mental Health Continuum–Short Form (MHC-SF). Analisis hubungan menggunakan uji Chi-square dengan p < 0,05. Hasil. Mayoritas siswa memiliki self-efficacy tinggi (92,9%) dan kesehatan jiwa tinggi (95,7%). Siswa dengan self-efficacy rendah lebih banyak pada kategori kesehatan jiwa rendah, sedangkan siswa dengan self-efficacy tinggi didominasi kategori kesehatan jiwa tinggi. Uji statistik menunjukkan hubungan bermakna antara self-efficacy dan kesehatan jiwa (p < 0,001). Kesimpulan. Terdapat hubungan signifikan antara self-efficacy dengan kesehatan jiwa pada siswa di SMAN 1 dan SMKN 1 Wita Ponda Kabupaten Morowali, di mana self-efficacy berperan sebagai faktor protektif terhadap kondisi mental remaja.