Persepsi Mahasiswa Bahasa Mandarin terhadap Penggunaan Aplikasi Pleco dalam Pembelajaran Berdasarkan Indikator Technology Acceptance Model (TAM) = Students’ Perceptions of the Use of the Pleco Application in Learning Mandarin Based on the Technology Acceptance Model (TAM) Indicators

Muh. Galih Pangestu Aji (F091211023). Jurusan Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin. Persepsi Mahasiswa Bahasa Mandarin terhadap Penggunaan Aplikasi Pleco dalam Pembelajaran Berdasarkan Indikator Technology Acceptance Model (TAM). xi + 53 halaman + 11 gambar + 9 tabel + 25 diagram + 19 daftar pustaka + 3 lampiran. Dibimbing oleh Dian Sari Unga Waru, S.S., M. TCSOL. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa Program Studi Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Hasanuddin terhadap penggunaan aplikasi Pleco dalam pembelajaran Bahasa Mandarin berdasarkan indikator Technology Acceptance Model (TAM), yaitu “perceived usefulness” (PU) dan “perceived ease of use” (PEOU). Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan populasi sebanyak 55 mahasiswa, dan sampel diambil melalui teknik “purposive sampling” sehingga diperoleh 43 responden yang memenuhi kriteria. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi Pleco berada pada kategori sangat tinggi dengan skor rata-rata keseluruhan 3,3 dan persentase 83,96%. Indikator PU memperoleh skor rata-rata 3,3 (83,58%), menandakan mahasiswa merasa Pleco bermanfaat dalam memahami kosakata, struktur kalimat, Hanzi, pinyin, dan pengucapan nada. Sementara itu, indikator PEOU memperoleh skor rata-rata 3,4 (84,35%), yang mengindikasikan bahwa aplikasi Pleco dinilai mudah digunakan dari segi antarmuka, navigasi, maupun aksesibilitas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Pleco diterima dengan sangat baik sebagai media pembelajaran berbasis teknologi. Aplikasi ini mampu mendukung proses belajar mahasiswa secara mandiri, fleksibel, dan efisien, sehingga relevan untuk diintegrasikan dalam strategi pembelajaran Bahasa Mandarin di perguruan tinggi.

Keyword : Presepsi Mahasiswa, Pleco, Technology Acceptance Model.