Analisis Pengaruh Beban Kerja Tenaga Kependidikan Di Lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin Terhadap Tingkat Stres Dan Burnout = Analysis of the Influence of Workload of Educational Staff in the Faculty of Medicine, Hasanuddin University on Stress and Burnout Levels


EMMA, EMMA (2025) Analisis Pengaruh Beban Kerja Tenaga Kependidikan Di Lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin Terhadap Tingkat Stres Dan Burnout = Analysis of the Influence of Workload of Educational Staff in the Faculty of Medicine, Hasanuddin University on Stress and Burnout Levels. Thesis thesis, Universitas Hasanuddin.

[thumbnail of Cover]
Preview
Image (Cover)
A012232085-TESIS-COVER.jpg

Download (246kB) | Preview
[thumbnail of Bab1-2] Text (Bab1-2)
A012232085-TESIS-BAB 1-2(FILEminimizer).pdf

Download (254kB)
[thumbnail of Dapus] Text (Dapus)
A012232085-TESIS-DAPUS(FILEminimizer).pdf

Download (95kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
A012232085-TESIS-FULL TEXT(FILEminimizer).pdf
Restricted to Repository staff only until 15 August 2027.

Download (956kB)

Abstract (Abstrak)

EMMA, Analisis Pengaruh Beban Kerja Tenaga Kependidikan Di Lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin Terhadap Tingkat Stres Dan Burnout (dibimbing oleh Abdul Rahman Kadir) Latar Belakang. Tuntutan kerja yang tinggi di lingkungan pendidikan tinggi tidak hanya berdampak pada dosen, tetapi juga pada tenaga kependidikan yang memiliki peran penting dalam mendukung operasional institusi. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh beban kerja terhadap tingkat stres kerja dan burnout pada tenaga kependidikan di Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin. Metode Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausalitas. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup kepada 102 responden dari berbagai unit kerja administratif. Tiga variabel utama dianalisis, yaitu beban kerja (X), stres kerja (Y1), dan burnout (Y2), dengan pengukuran menggunakan skala Likert. Hasil analisis menggunakan IBM SPSS Statistics 26 menunjukkan bahwa beban kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap stres kerja (β = 0,645; R² = 41,6%) dan burnout (β = 0,439; R² = 19,3%). Selain itu, stres kerja juga berpengaruh signifikan terhadap burnout (β = 0,704; R² = 60,8%) dan terbukti secara statistik sebagai variabel mediasi antara beban kerja dan burnout. Hasil temuan ini menegaskan bahwa persepsi terhadap beban kerja yang tinggi dapat meningkatkan risiko stres dan burnout pada tenaga kependidikan. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi manajemen beban kerja yang efektif serta dukungan psikologis dan kelembagaan untuk menjaga kesejahteraan tenaga kependidikan di lingkungan perguruan tinggi. Kata Kunci: Beban Kerja, Stres Kerja, Burnout, Tenaga Kependidikan, Mediasi, Regresi Linier.

Keyword : Beban Kerja, Stres Kerja, Burnout, Tenaga Kependidikan, Mediasi, Regresi Linier.

Item Type: Thesis (Thesis)
Uncontrolled Keywords: Beban Kerja, Stres Kerja, Burnout, Tenaga Kependidikan, Mediasi, Regresi Linier.
Subjects: H Social Sciences > HC Economic History and Conditions
Divisions (Program Studi): Fakultas Ekonomi > Manajemen
Depositing User: Rasman
Date Deposited: 05 Feb 2026 02:03
Last Modified: 05 Feb 2026 02:03
URI: http://repository.unhas.ac.id:443/id/eprint/53177

Actions (login required)

View Item
View Item