MODEL HEALTH LITERACY KESELAMATAN PASIEN BERBASIS VIRTUAL REALITY TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU PADA PERAWAT DI RUMAH SAKIT IBNU SINA = VIRTUAL REALITY BASED HEALTH LITERACY MODEL FOR PATIENT SAFETY ON BEHAVIORAL CHANGES IN NURSES AT IBNU SINA HOSPITAL

TUTIK AGUSTINI. Model Health Literacy Keselamatan Pasien Berbasis Virtual Reality Terhadap Perubahan Perilaku Pada Perawat Di Rumah Sakit Ibnu Sina (dibimbing oleh Ridwan Amiruddin, M. Furqaan, Naiem dan Fridawaty Rivai) Latar Belakang:.Keselamatan pasien adalah prinsip dasar dalam perawatan kesehatan yang bertujuan untuk mengurangi risiko dan kesalahan yang dapat dihindari Meskipun berbagai upaya dilakukan, tantangan besar tetap ada, terutama di negara berpenghasilan rendah dan menengah, termasuk Indonesia, di mana pelaporan insiden keselamatan pasien masih rendah. Salah satu solusi inovatif yang menjanjikan adalah penggunaan teknologi realitas virtual (VR) untuk melatih perawat dalam meningkatkan keterampilan keselamatan pasien secara efektif dan aman. Tujuan: Membuat Model Health Literacy Keselamatan Pasien Berbasis Virtual Reality Terhadap Perubahan Perilaku Perawat Di Rumah Sakit Ibnu sina Metode: Penelitian ini merupakan studi mixed-method yang terdiri dari tiga tahap: Eksplorasi kualitatif menggunakan pendekatan interpretive descriptive, pengembangan dan validasi model virtual reality, serta uji quasi eksperimen pada 2 kelompok (intervensi dan kontrol). Sebanyak 15 partisipan dilibatkan dalam FGD dan wawancara mendalam pada tahap kualitatif, sedangkan uji efektifitas dilakukan terhadap perawat rawat inap dengan total responden 68 0rang. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi , kuesioner, uji expert. Tahap ketiga penelitian kuantitatif dengan kelompok kontrol sebanyak 34 orang dan kelompok intervensi sebanyak 34 orang dari responde sebanyak 68 orang. Pada Hasil: tahap I menunjukkan bahwa meskipun berbagai system keselamatan pasien telah diterapkan di rumah sakit, masih terdapat kendala signifikan, seperti kekurangan perawat dan minimnya pelatihan, yang menandakan perlunya metode pembelajaran yang lebih efektif dan menarik seperti penggunaan teknologi virtual reality untuk meningkatkan literasi keselamatan pasie.. Tahap II bahwa pengembangan model literasi keselamatan pasien berbasis virtual reality terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman sikap, dan ketrampilan perawat melalui simulasi kejadian nyata, serta evaluasi setelah latihan, yang memperkuat budaya keselamatan pasien di rumah sakit. Tahap III ada pengaruh pengetahuan, sikap dan tindakan sebelum dan sesudah diberikan model health literacy tentang keselamatan pasien menggunakan virtual relity (<0,001). Kesimpulan: Penelitian ini berhasil membuat model health literacy keselamatan pasien berbasis virtual reality terhadap perubahan perilaku perawat di rumah sakit Ibnu Sina.