PENGUATAN MOTORIK ANAK DOWN SYNDROME MELALUI SENI TARI DI SLB YPAC MAKASSAR = Strengthening motor skills in children with down syndrome through dance art at SLB YPAC makassar


SAHIRA, NUR APIKA (2025) PENGUATAN MOTORIK ANAK DOWN SYNDROME MELALUI SENI TARI DI SLB YPAC MAKASSAR = Strengthening motor skills in children with down syndrome through dance art at SLB YPAC makassar. Skripsi thesis, Universitas Hasanuddin.

[thumbnail of Cover]
Preview
Image (Cover)
R021211024-Cover.jpg

Download (72kB) | Preview
[thumbnail of Bab1-2] Text (Bab1-2)
R021211024-1-2(FILEminimizer).pdf

Download (766kB)
[thumbnail of Dapus] Text (Dapus)
R021211024-dp(FILEminimizer).pdf

Download (38kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
R021211024-fulll(FILEminimizer).pdf
Restricted to Repository staff only until 14 July 2027.

Download (766kB)

Abstract (Abstrak)

Latar belakang. Anak sindrom down merupakan anak yang mengalami keterbatasan perkembangan kognitif dan kelainan genetik. Diketahui bahwa anak sindrom down mengalami gangguan dalam integrasi sensomotorik. Kurangnya kemampuan motorik dalam melakukan kegiatan sehari-hari berpengaruh pada proses pembelajaran mereka di kelas. Meskipun anak sindrom down memiliki keterbatasan, namun dengan pembinaan yang tepat, mereka dapat berkembang menjadi individu yang mandiri dan produktif dalam lingkungannya sehingga diperlukan metode yang menarik. Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan motorik anak sindrom down SLB YPAC Makassar sebelum dan setelah penerapan metode kesenian yaitu seni tari . Metode. Jenis penelitian adalah quasi experimental design dengan rancangan pre-test post-test. Metode seni tari yang dilaksanakan dalam enam tahapan. Tahapan kegiatan meliputi latihan berdialog, bermain peran, dan gerakan tari. Media pembelajaran yang digunakan selama program meliputi properti menari, sensory path, video animasi, dan buku penghargaan. Hasil. Program telah dilaksanakan selama empat bulan dengan melibatkan 10 anak sindrom down di SLB YPAC Makassar, terjadi peningkatan signifikan pada anak sindrom down dalam koordinasi gerak tubuh, dan partisipasi dalam pementasan seni tari yang dihadiri oleh orang tua, guru, dan teman-temannya yang mengindikasikan peningkatan motorik mencapai 80%. Untuk mengukur motorik, digunakan ceklis observasi dan diperkuat hasul wawancara bersama orang tua dan guru. Kesimpulan. Metode seni tari yang diterapkan berhasil mencapai tujuan utamanya yaitu meningkatkan kemampuan motorik anak sindrom down melalui aktivitas menari di SLB YPAC Makassar. Program ini memberikan dampak positif terhadap perkembangan anak yang menunjukkan bahwa seni dapat menjadi metode efektif dalam mendukung motorik anak sindrom down.

Keyword : Motorik, Sindrom Down.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Motoric, Down Syndrome.
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
Divisions (Program Studi): Fakultas Keperawatan > Fisioterapi
Depositing User: Rasman
Date Deposited: 19 Dec 2025 05:11
Last Modified: 19 Dec 2025 05:11
URI: http://repository.unhas.ac.id:443/id/eprint/51818

Actions (login required)

View Item
View Item