PENGGUNAAN APLIKASI MENTIMETER DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA MAKASSAR DI SEKOLAH DASAR 19 LANDANG KABUPATEN BANTAENG = Use of Mentimeter Application in Improving Regional Language Learning at Elementary School 19 Landang Bantaeng regency

ABSTRAK Irfandi ,2025,” Penggunaan Aplikasi Mentimeter Dalam Peningkatan Pembelajaran Bahasa Makassar Di Sekolah Dasar 19 Landang Kabupaten Bantaeng”. (dibimbing oleh Sumarlin Rengko HR) Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis efektivitas penggunaan Aplikasi Mentimeter dalam meningkatkan pembelajaran Bahasa Makassar di kelas IV Sekolah Dasar 19 Landang Kabupaten Bantaeng. Latar belakang penelitian ini berangkat dari permasalahan rendahnya minat dan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Makassar, yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang monoton, kurang interaktif, serta minimnya pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Aplikasi Mentimeter sebagai media digital interaktif dipilih untuk menjawab tantangan tersebut dengan harapan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, partisipatif, dan bermakna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Aplikasi Mentimeter dalam pembelajaran Bahasa Makassar memberikan dampak yang signifikan terhadap peningkatan keterlibatan siswa di kelas. Siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi, aktif dalam menjawab pertanyaan, dan lebih fokus mengikuti materi yang disampaikan. Selain itu, hasil evaluasi belajar juga menunjukkan peningkatan dibandingkan sebelum penggunaan Aplikasi Mentimeter. Tercatat adanya peningkatan hasil belajar sebesar 58,90% dari nilai rata-rata pre-test sebesar 54,5 menjadi 86,6 pada post-test 2 setelah intervensi dilakukan. Guru pun merasakan kemudahan dalam mengelola kelas serta lebih mudah mengevaluasi pemahaman siswa secara real-time. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar pihak sekolah dapat mendukung penggunaan teknologi dalam pembelajaran dengan menyediakan infrastruktur yang memadai serta pelatihan bagi guru dalam mengintegrasikan media digital ke dalam pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pendidik dan praktisi pendidikan dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran Bahasa Makassar melalui pemanfaatan teknologi berbasis aplikasi interaktif. Kata Kunci: Mentimeter, Siswa, Bahasa Makassar, Bantaeng.

Kata Kunci: Mentimeter, Siswa, Bahasa Makassar, Bantaeng.