Kritik Sosial dalam Pendidikan pada Novel "Orang-Orang Biasa" Karya Andrea Hirata: Analisis Sosiologi Sastra = Social Criticism in Education in the Novel of "Orang-Orang Biasa" by Andrea Hirata: an Analysis of Literary Sociology

Rizal Wisriadi. Kritik Sosial dalam Pendidikan pada Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hirata: Analisis Sosiologi Sastra (dibimbing oleh Haryeni Tamin dan Muslimat). Latar belakang. Karya sastra yang baik ialah karya sastra yang tidak hanya memotret kondisi sosial masyarakat, tetapi sekaligus dapat memberi tanggapan berupa kritik sosial terhadap realitas yang terjadi, agar karya sastra dapat menjalankan peran sebagai kontrol sosial. Tujuan. Penelitian ini bertujuan menjelaskan dan menguraikan kritik sosial dalam pendidikan yang terdapat di dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata dan kaitannya dengan realitas. Metode. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui metode studi pustaka. Data dalam penelitian ini adalah data terkait kritik sosial dalam pendidikan yang terdapat di dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata. Penelitian ini menggunakan teori sosiologi sastra yang dikemukakan oleh Alan Swingewood. Hasil. penelitian ini menampilkan kritik sosial dalam pendidikan yang terdapat pada novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata, yaitu kritik terhadap sistem pendidikan yang sulit dijangkau oleh masyarakat yang hidup di bawah garis kemiskinan; dan perundungan dalam pendidikan dan kaitannya dengan realitas. Kesimpulan. Negara harus hadir dalam memberikan pendidikan yang terjangkau bagi semua kalangan masyarakat, serta berbagai bentuk kekerasan, termasuk perundungan harus dihilangkan, khususnya dalam dunia pendidikan.