Kontribusi Psychological Empowerment Terhadap Learning Agility Karyawan di Kota Sorong Papua Barat Daya = Contribution of Psychological Empowerment to Employee Learning Agility in Sorong City, Southwest Papua

Vincensia Evanjelin Buntan, C021201041, Kontribusi Psychological Empowerment terhadap Learning Agility Karyawan di kota Sorong Papua Barat Daya, Skripsi, Fakultas Kedokteran, Program Studi Psikologi, Universitas Hasanuddin, 2024. xiii + 106 halaman, 12 lampiran Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi psychological empowerment terhadap learning agility pada karyawan di kota Sorong Papua Barat Daya. Jumlah subjek dalam penelitian ini yaitu sebanyak 115 orang karyawan di perusahaan swasta di kota Sorong. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Psychological Empowerment Questionnaire (PEQ) untuk mengukur variabel psychological empowerment dan Skala Learning Agility untuk mengukur variabel learning agility. Selain itu, analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis di penelitian ini adalah regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, menunjukkan bahwa nilai R2 yang diperoleh sebesar 0,129 nilai coefficient B sebesar 0,432 dan nilai R sebesar 0,359. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat kontribusi psychological empowerment terhadap learning agility karyawan di kota Sorong sebesar 12,9% dan setiap penambahan satu poin psychological empowerment akan meningkatkan learning agility sebesar 0,432 Hasil bersifat positif, yaitu semakin tinggi psychological empowerment diri maka semakin tinggi learning agility karyawan di kota Sorong. Kata Kunci : Psychological Empowerment, Learning Agility, Karyawan Swasta Daftar Pustaka, 67 (1979,2024).

Keyword : Psychological Empowerment, Learning Agility, Karyawan Swasta.