Hubungan Keaktifan Berorganisasi dengan Prestasi Belajar Mahasiswa dalam Lingkup Ormawa Fakultas Keperawatan Universitas Hasanuddin = The Relationship Between Organizational Activity and Student Learning Achievement Within the Student Organization at the Faculty of Nursing, Hasanuddin University

Mahasiswa menghadapi berbagai tantangan dalam meraih gelar sarjana, dengan pencapaian prestasi akademik sebagai tujuan utama. Prestasi ini dipengaruhi berbagai faktor, termasuk keaktifan dalam organisasi kemahasiswaan. Organisasi kemahasiswaan berperan penting dalam mengembangkan soft skills mahasiswa, sesuai amanat Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. Namun, keaktifan berorganisasi dapat menimbulkan tantangan, dengan mahasiswa aktivis seringkali harus mengorbankan waktu dan tenaga, berpotensi mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian sebelumnya menunjukkan hasil beragam mengenai hubungan antara keaktifan berorganisasi dengan prestasi akademik, ada yang berpendapat dapat mengganggu, namun ada pula yang melihatnya sebagai faktor saling melengkapi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keaktifan berorganisasi dengan prestasi belajar mahasiswa dalam lingkup Ormawa Fakultas Keperawatan Universitas Hasanuddin Metode: Penelitian menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposie sampling dengan jumlah responden sebanyak 139 responden. Pengambilan data responden menggunakan kuesioner yang terdiri atas kuesioner karakteristik responden, dan kuesioner keaktifan berorganisasi Hasil: Hasil analisis statistik dengan uji Chi Square menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan (p value = 0,371) antara keaktifan berorganisasi dengan prestasi belajar mahasiswa dalam lingkup Fakultas Keperawatan Universitas Hasnuddin Kesimpulan & Saran: Temuan dari penelitian ini menunjukkan tidak ada hubungan antara kedua variabel yang diteliti.