PERSEPSI IBU HAMIL MENGENAI PENGGUNAAN MEDIA EDUKASI CETAK YANG TERSEDIA DI KOTA MAKASSAR = PREGNANT WOMEN'S PERCEPTIONS REGARDING THE USE OF PRINTED EDUCATIONAL MEDIA AVAILABLE IN MAKASSAR CITY

Sepriani Titin Mattu. R011181348. PERSEPSI IBU HAMIL MENGENAI PENGGUNAAN MEDIA EDUKASI CETAK YANG TERSEDIA DI KOTA MAKASSAR. Dibimbing oleh Karmila Sarih dan Framita Rahman Latar Belakang: Edukasi kesehatan telah menjadi bagian integral dari perawatan kesehatan pasien. Dalam proses pendidikan penyedia layanan kesehatan dapat membantu pasien mereka dalam memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru, dalam mendeteksi dan memperbaiki kesalahan mereka. Tujuannya adalah untuk merangsang keterlibatan aktif pasien dalam proses terapeutik. Oleh karena itu pentingnya bagi ibu untuk dapat mengetahui bagaimana persepsi ibu hamil mengenai penggunaan media edukasi cetak yang tersedia untuk ibu hamil. Tujuan: Untuk mengetahui persepsi ibu hamil mengenai penggunaan media edukasi cetak yang tersedia di kota Makassar Metode: Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik simple random sampling yang melibatkan 395 ibu hamil. Kuesioner yang digunakan yaitu kuesioner karakteristik responden dan Kuesioner persepsi ibu hamil mengenai media edukasi cetak. Hasil: Karakteristik ibu hamil trimester ketiga di Kota Makassar adalah mayoritas berada pada kelompok usia produktif 20-35 tahun yaitu 345 orang (87.3%), bekerja sebagai IRT 293 orang (74.2%), kebanyakan responden memiliki pendidikan SMA sebanyak 169 orang (42.8%) dan 339 orang (85.8%) merupakan ibu multigravida. Persepsi baik ibu hamil mengenai media edukasi cetak sebanayak 361 orang (91.4%). Kesimpulan dan saran: Hasil dari penelitian ini menunjukkan persepsi ibu hamil mengenai penggunaan media edukasi cetak memiliki persepsi yang baik. Namun diharapkan pelayanan kesehatan meyediakan program yang dapat membantu ibu mengetahui maupun mengidentifikasi persepsi ibu hamil mengenai ketersedian media edukasi cetak.

Keyword : Ibu Hamil, Media, Edukasi, Cetak.