ETIKA BELAJAR: PENGGUNAAN CHATGPT DALAM PROSES AKADEMIK DI UNIVERSITAS HASANUDDIN = STUDY ETHICS: THE USE OF CHATGPT IN ACADEMIC PROCESS AT HASANUDDIN UNIVERSITY

HASRAWATI NUR. Etika Belajar: Penggunaan ChatGPT dalam Proses Akademik di Universitas Hasanuddin (dibimbing oleh Prof. Dr. Hamka Naping, M.A.)
Latar belakang. Artificial Intelegence (AI) atau kecerdasan buatan khususnya ChatGPT yang mampu memahami bahasa dan menjawab semua pertanyaan yang dilontarkan manusia sehingga banyak digunakan, khususnya oleh mahasiswa. ChatGPT menawarkan beragam bantuan dan manfaat dalam mendukung proses akademik. Namun, ChatGPT juga menimbulkan tantangan etis seperti plagiarisme, ketergantungan dan rasa malas. Mahasiswa Unhas banyak menggunakannya untuk membantu dalam pembuatan tugas dan mencari bahan bacaan. Tindakan kecurangan pun sering terjadi karena kemudahan ChatGPT ini dan melanggar kode etik. Seperti apa pemahaman mahasiswa mengenai etika akademik, etika ChatGPT dan motivasi penggunaan ChatGPT, serta potensi dampak dari penggunaannya. Tujuan. Karenanya tujuan dari penelitian ini adalah 1) menjelaskan pemahaman mahasiswa terhadap etika akademik dan prosedur penggunaan ChatGPT dan 2) mendeskripsikan potensi dampak etika penggunaan ChatGPT. Metode. Penelitian ini menggunakan kualitatif-etnografi dengan teknik observasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi terkait dalaam pengumpulan datanya yang kemudian informannya ditentukan dengan teknik purposive atau secara sengaja dengan kriteria tertentu. Hasil. Ditemukan bahwa mahasiswa yang menggunakan ChatGPT dalam proses akademik sebagian besar memahami adanya etika akademik seperti larangan melakukan kecurangan. Tapi tak jarang dari mereka melanggar karena merasa stuck dan kemudahan akses teknologi ini. Tindakan kecurangan menyelimuti tugas mahasiswa, dampaknya mereka menjadi malas membaca dan ketergantungan. Meski tak semua dari mereka tetap memperhatikan etika dan menggunakan ChatGPT dengan bertanggungjawab tetap pada prinsipnya tidak melakukan kecurangan atau plagiarisme.

Keywords : Teknologi; ChatGPT; Etika akademik; Prosedur ChatGPT.