Analisis Strategi Pembelajaran Untuk Peningkatan Pemahaman Peserta Di PT. PLN (Persero) Pusdiklat = ANALYSIS OF LEARNING STRATEGIES TO INCREASE PARTICIPANTS' UNDERSTANDING AT PT. PLN (PERSERO) CORPORATE UNIVERSITY

Mochamad Marte Ardhianto. Analisis Strategi Pembelajaran Untuk Peningkatan Pemahaman Peserta Di PT. Pln (Persero) Pusdiklat (Dibimbing Oleh Prof. Dr. Nurdin Brasit, Se., M.Si Dan Dr. Hj. Nurdjanah Hamid, Se.,M.Agr).
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi pembelajaran dalam upaya meningkatkan pemahaman peserta pembelajaran dan memberikan Strategi Alternatif dalam meningkatkan pemahaman peserta pembelajaran, Sebagai bahan masukan dalam penyusunan strategi kedepannya. Kajian ini dibatasi oleh ruang lingkup analisis situasi internal dan eksternal yang ada pada Kantor PT. PLN (Persero) Pusdiklat.
Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan teknik analisis interpreatif yaitu teknik pengolahan data dengan berdasarkan kata-kata atau kalimat dengan dasar teori-teori yang mendukung dan memilliki kaitan dengan permasalahan yang dibahas serta berfungsi sebagai penjelasan dari analisis. Hasilnya kemudian dianalisis dengan menggunakan metode analisis SWOT yang terdiri dari identifikasi kekuatan dan kelemahan menggunakan matriks (Internal Factor Analysis Summary) IFAS serta identifikasi peluang dan ancaman menggunakan matriks (External Factor Analysis Summary) EFAS dan pada tahap akhir peneliti menggunakan analisis QSPM.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa PT. PLN (Persero) Pusdiklat ini berada pada kategori Grow and Build, dimana potensi untuk meningkatkan kualitas pemahaman peserta pembelajaran sangat besar.

Keywords : Peserta, Peningkatan Pemahaman, Strategi Alternatif