Peran ASEAN Children’s Forum dalam Mendorong Pemenuhan Hak Partisipasi Anak Melalui Forum Anak Nasional di Indonesia Pada Tahun 2018-2022 =The Role of the ASEAN Children's Forum in Encouraging the Fulfillment of Children's Participation Rights through the National Children's Forum in Indonesia in 2018-2022

Muhammad Fajhriyadi Hastira. 2020. E061201060. “Peran ASEAN Children’s Forum dalam Mendorong Pemenuhan Hak Partisipasi Anak Melalui Forum Anak Nasional di Indonesia Pada Tahun 2018-2022.” Pembimbing I: Drs. Munjin Syafik Asy’ari, M. Si. Pembimbing II: Nurjannah Abdullah, S. IP., MA. Departemen Ilmu Hubungan Internasional. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Hasanuddin. Penelitian ini ditujukan untuk menjelaskan proses internalisasi norma pemenuhan hak partisipasi anak oleh ASEAN Children’s Forum di Indonesia dan peran dari ASEAN Children’s Forum dalam mendorong pemenuhan hak partisipasi anak di Indonesia melalui Forum Anak Nasional dalam rentang waktu tahun 2018-2022. Metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif yang menggunakan metode wawancara dan studi literatur untuk menggambarkan perilaku peristiwa secara terperinci berdasarkan fakta empiris yang kemudian dilakukan analisis untuk menarik kesimpulan yang bersifat analitik terhadap pertanyaan penelitian yang ditetapkan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pada proses internalisasi norma pemenuhan hak anak yang dilakukan oleh ASEAN Children’s Forum telah mencapai tahapan internalisasi meskipun proses ini dilakukan lebih besar atas inisiatif dan tanggung jawab Indonesia atas Konvensi Hak Anak. Terkait dengan peran dari ASEAN Children’s Forum dapat dikatakan bahwa terdapat peran yang dilakukan dan berdampak terhadap pemenuhan hak partisipasi anak yang dapat terlihat dari program-program Forum Anak Nasional yang dilaksanakan atas dasar hasil dari ACF, meskipun relatif tidak sebesar di negara-negara ASEAN lain.

Keywords : Partisipasi Anak, ASEAN Children’s Forum, Forum Anak Nasional.