Gambaran Nilai Clinical Skill Lab Blok Muskuloskeletal Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin Sebelum dan Selama Pandemi COVID-19 pada Angkatan 2018 dan 2020

Pendahuluan: Pandemi Covid-19 di akhir bulan Maret 2020 mengakibatkan Presiden Indonesia akhirnya memutuskan untuk menerapkan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB). Pembelajaran mandiri bagi mahasiswa pendidikan kedokteran sangatlah penting. Model belajar keterampilan klinik dengan sistem clinical skill lab (CSL) penting untuk mendukung implementasi teoretis. Pada pandemi COVID-19 berbagai masalah ditemui seperti pembelajaran yang lakukan secara online yang dituntut harus memiliki akses internet, fasilitas yang memadai dan kemampuan belajar mandiri serta motivasi yang baik.

Metode: Penelitian ini merupakan penelitian observasional dengan menggunakan desain penelitian deskriptif, yang mana pengukuran variabel dilakukan untuk memberikan perbandingan nilai Clinical Skill Lab Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin angkatan 2018 dan angkatan 2020

Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil penelitian didapatkan mayoritas angkatan 2018 mendapat nilai A pada CSL muskuloskeletal sebanyak 68 (38,2%) orang dan pada angkatan 2020 sebanyak 144 (53,3%) orang. Nilai blok muskuloskeletal yang dicapai mahasiswa angkatan 2018 paling banyak adalah B- sebanyak 70 (39,3%) sedangakan angkatan 2020 paling banyak mendapatkan nilai A sebanyak 91 (33,7%) orang. Sebagian besar mahasiswa tidak memiliki stressor selama kuliah, hanya 11,8% dari angkatan 2018 dan hanya 10,4% pada angkatan 2020. Sebagian besar mahasiswa angkatan 2018 memiliki preferensi belajar dengan membaca sebanyak 61 (34,3%) orang berbeda dengan angkatan 2020 sebagian besar memilih belajar menggunakan video sebanyak 104 (38,5%).

Kesimpulan: Nilai clinical skills lab Muskuloskeletal antara sistem belajar online dan offline memiliki perbedaan nilai blok, keberadaan stressor dan preferensi belajar