THE ANALYSIS OF THE IMPACT OF REWARDS ON STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH: A STUDY AT ENGLISH DEPARTMENT HASANUDDIN UNIVERSITY BATCH 2021 = THE ANALYSIS OF THE IMPACT OF REWARDS ON STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH: A STUDY AT ENGLISH DEPARTMENT HASANUDDIN UNIVERSITY BATCH 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis penghargaan yang bisa membuat para mahasiswa termotivasi untuk belajar dan bagaimana pengaruh penghargaan tersebut terhadap motivasi belajar mahasiswa.
Dalam menganalisis data, penulis menggunakan metode pendekatan kualitatif. Penulis berhasil mengumpulkan 40 mahasiswa Sastra Inggris Universitas Hasanuddin Angkatan 2021 yang sudah pernah diberi reward dan 3 dosen Sastra Inggris Universitas Hasanuddin yang memberikan reward sebagai partisipan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan dengan melakukan observasi, wawancara semi terstruktur dan open-ended kuesioner melalui Google Form.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) mayoritas mahasiswa merasa termotivasi untuk belajar setelah mendapatkan pujian verbal di dalam kelas. Mahasiswa juga mengharapkan hadiah (seperti makanan atau buku) dan nilai tambahan dari dosen untuk memotivasi mereka; 2) para mahasiswa mendapatkan pengaruh positif dari penghargaan yang diberikan seperti merasa terdorong dan bersemangat ingin belajar lebih banyak tentang bahasa Inggris. Para mahasiswa juga mendapatkan kepercayaan diri mereka di kelas dan ingin mengembangkan diri mereka lebih banyak.

Keywords : Pengaruh, penghargaan, motivasi