Evaluasi Program Generasi Berenang Melalui Pusat Informasi Konseling Remaja Di Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) Kota Makassar

Fifi Efrilia Defi (E211 16 005),Evaluasi Program Generasi Berencana Melalui Pusat Informasi Konseling Remaja di SMPN Kota Makassar. Dibimbing oleh Prof. Dr.Sangkala, MA dan Dr.Nurdin Nara, M.Si

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya masalah remaja yang ada di kota Makassar salah satunya ialah Pernikahan Dini maka dari itu hadir Program Generasi Berencana(GenRe). Program ini dimaksudkan untuk mengatasi masalah-masalah remaja saat ini. Kegiatan yang ada dalam program ini untuk mensosialisasikan kepada remaja tentang penundaan usia perkawinaan, mengutamakan sekolah dan berkarya, penyedia informasi kesehatan reproduksi, serta merencanakan sebuah keluarga dengan sebaik-baiknya. Program GenRe menjalin hubungan kerja hingga ke tingkat sekolah/perguruan tinggi (PIK-R/M) serta Keluarga (BKR).
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi jalannya Program Generasi Berencana(GenRe) melalui Pusat Informasi Konseling Remaja di SMPN Kota Makassar yang terdiri dari 2 sekolah yaitu SMPN 2 dan SMPN 14 Makassar menggunakan pendekatan mix method penelitian dengan mengkombinasikan antara dua metode penelitian sekaligus, kualitatif dan kuantitatif dalam suatu kegiatan penelitian, dengan desain Sequential Eksplanatory.
Menurut hasil penelitian melalui pengumpulan data secara kuantitatif di SMPN 2 dan SMPN 14 Makassar hasil pengumpulan data secara kuantitatif dengan rata-rata persentase dari seluruh indikator tersebut ialah 44,7% termasuk dalam kategori cukup berhasil, akan tetapi tidak dapat dikatakan berhasil secara maksimal dikarenakan manfaat dan dampak tidak dapat dirasakan oleh sasaran program ini sehingga tujuan dari program tersebut belum tercapai. Melalui pengumpulan data secara kualitatif masih banyak kekurangan yang diperoleh dari implementasi program ini seperti, sumber daya manusia yang kurang berkualitas dan berkuantitas, jalannya kegiatan PIK-R di sekolah tidak sesuai dengan buku petunjuk/pedoman pelaksanaan PIK-R sehingga hal ini yang menyebabkan tujuan dari program ini tidak dapat tercapai.