PENGARUH BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UMUM ANGKATAN 2016

Game online dapat meningkatkan kemampuan membaca, kemampuan menerima cerita, dan kemampuan berbahasa Inggris serta mampu menghilangkan stres (Widyastuti, 2012). Game online juga memberikan dampak negatif bagi para pemainnya. Game online merupakan permainan yang tidak memiliki batas akhir permainan ataupun diberhentikan sementara yang menyebabkan pemain tidak akan pernah bisa menyelesaikan permainan sampai tuntas (Griffiths, dkk 2004). Sebagian pemain game online menghabiskan waktu secara berlebihan dalam bermain, dan waktu-waktu tersebut adalah yang seharusnya dihabiskan untuk kegiatan yang telah terjadwal, seperti untuk istirahat, bekerja, waktu untuk keluarga, dan untuk belajar. Metode: Penelitian ini bersifat analitik observasional dengan menggunakan desain Cross sectional, dilaksanakan mulai bulan Agustus 2019 sampai bulan Oktober 2019 di Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin. Hasil: Dari hasil analisis bivariat yang dilakukan dengan menggunakan uji Spearman rho yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.043, dan nilai dari koefisien korelasi dalam penelitian yaitu negatif (-0.233). Maka, didapatkan bahwa intensitas bermain game online tidak berbanding lurus dengan konsentrasi belajar. Kesimpulan: Berdasarkan penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa game online berpengaruh pada konsentrasi belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin Angkatan 2016.