ANALISIS KESALAHAN TATA BAHASA:STUDI KASUS TERHADAP MAHASISWA SASTRA PRANCIS ANGKATAN 2015 DALAM MATA KULIAH DEBAT

Analisis kesalahan tata bahasa Prancis: studi kasus terhadap mahasiswa sastra prancis angkatan 2015 dalam mata kuliah debat, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kesalahan tata bahasa yang dilakukan mahasiswa dalam mata kuliah Debat.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif-kuantitatif. Data kuantitatif merupakan angka-angka berdasarkan frekuensi dan persentase kesalahan tata bahasa. Sedangkan data kualitatif yaitu penjelasan tentang data kuantitatif tersebut. Analisis data menggunakan rumus perhitungan statistik deskriptis persentase (sudijono,2006:43)
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan tata bahasa yang dilakukan oleh mahasiswa sastra Prancis angkatan 2015 adalah Malformation (penggunaan bentuk struktur atau morfem yang salah). Kesalahan omossion d'orthographe (pelepasan salah satu unsur gramatikal sehingga ada kekosongan dalam unsur tata bahasa). Kesalahan Excessif d'orthographe ( penambahan unsur tertentu kedalam sebuah kalimat). Kesalahan Malodre (kesalahan susunan suatu bentuk kala di dalam sebuah kalimat). Frekuensi munculnya kesalahan tata bahasa prancis dalam mata kuliah debat adalah kesalahan malformation dengan frekuensi munculnya kesalahan sebanyak 62 kesalahan dan persentase sebesar 48,06%. Kesalahan omission d'orthographe dengan frekuensi munculnya kesalahan sebanyak 54 kesalahan dan persentase sebesar 41,86%. Kesalahan Excessif d'orthographe dengan frekuensi munculnya kesalahan sebanyak 9 kesalahan dan persentase sebesar 6,98%. Kesalahan malordre dengan frekuensi munculnya kesalahan sebanyak 4 kesalahan dan persentase sebesar 3,1%.