IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SISTEM ZONASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KABUPATEN BONE

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kinerja implementasi kebijakan sistem zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Bone.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan sifat deskriptif. Fokus penelitiannya berdasarkan pada 6 variabel kinerja implementasi dari oleh Donald S. Van Metter dan Carl E. Van Horn (1975) yaitu ukuran dan tujuan kebijakan, sumber daya kebijakan, komunikasi antar organisasi,karakteristik badan pelaksana, sikap pelaksana serta kondisi sosial, ekonomi dan politik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja implementasi kebijakan sistem zonasi penerimaan peserta didik baru Sekolah Menengah Atas secara umum berjalan dengan baik, namun masih terdapat beberapa kendala yang ditemukan di lapangan yaitu mengenai wilayah geografis dan kepadatan penduduk di setiap satuan pendidikan yang berbeda-beda sehingga menyebabkan pengalokasian calon siswa tidak sepenuhnya efektif.