HUBUNGAN STRES DENGAN GEJALA GANGGUAN PENCERNAAN PADA MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN ANGKATAN 2019

Latar Belakang : Mahasiswa baru adalah mahasiswa yang akan mengalami peralihan dari masa SMA ke masa kuliah, dimana sistem pembelajaran nya sangat jauh berbeda. Bahan ajar yang sangat banyak, tugas tambahan, pengkaderan menyebabkan waktu 24 jam terasa tidak cukup. Hal ini membuat waktu tidur semakin berkurang, serta meningkatkan stress pada mahasiswa baru. Jika mahasiswa tidak mampu melakukan adaptasi terhadap perubahan pola belajar, menyebabkan stress yang bisa berdampak terhadap berbagai macam penyakit didalam tubuh. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat stress, tingkat gangguan pencernaan, hubungan stress dengan gangguan pencernaan pada mahasiswa baru angkatan 2019 Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin.
Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasional analitik dengan design cross sectional. Dilaksanakan mulai bulan Agustus 2019 hingga Desember 2019 di Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin pada mahasiswa angkatan 2019. Sampel penelitian berjumlah 90 orang, dengan teknik pengambilan sampel berupa simple random sampling
Hasil : Sebagian besar mahasiswa baru mengalami stress sedang, yaitu sebesar 58.89% dan mengalami gangguan pencernaan sedang sebesar 55.55%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara stress dengan gejala gangguan pencernaan, dengan nilai P yaitu 0.027 (P < 0.05), dengan koefisien korelasi (r) yaitu 0.234 yang memiliki arti korelasi rendah.
Kesimpulan :
Semakin meningkat stress menyebabkan peningkatan gejala gangguan pencernaan. Namun tidak semua stress akan berdampak terhadap gangguan pencernaan, namun dapat juga berdampak terhadap sistem organ lain didalam tubuh. Hal ini membutuhkan penelitian lanjutan.