TINGKAT HEALTH LITERACY MAHASISWA KEPERAWATAN DI PERGURUAN TINGGI ISLAM KOTA MAKASSAR

Latar Belakang: Health literacy adalah tingkat kemampuan individu untuk mendapat, memproses serta memahami informasi kesehatan dasar dan pelayanan yang dibutuhkan untuk membuat
keputusan terkait kesehatan yang sesuai. Dalam penelitian Mullan, (2017) didapatkan mahasiswa kedokteran memiliki skor health literacy yang tinggi dibandingkan mahasiswa keperawatan yang
memiliki skor terendah disetiap skala yang telah ditentukan. Pada penelitian Syirana, Kadar, & Erika, (2019) didapatkan hasik perawat di RS Pelamonia Makassar belum pernah mendengar tentang health literacy adalah 97,14%. Mahasiswa keperawatan perlu memahami terkait health literacy guna mempersiapkan diri menjadi seorang professional kesehatan yang edukatif. Oleh karena itu, peneliti bermaksud melakukan penelitian mengenai tingkat health literacy mahasiswa
keperawatan di Perguruan Tinggi Islam Kota Makassar
Tujuan: Untuk mengetahui tingkat health literacy mahasiswa keperawatan di perguruan tinggi
kota Makassar yang ditinjau dari usia, jenis kelamin, dan tingkat semester.
Metode: Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa program studi Ilmu Keperawatan yang
dilaksanakan pada bulan November 2020-Februari 2021 di Universitas Muslim Indonesia
Makassar, Universitas Islam Makassar, Universita Islam Negeri Alaudin Makassar Universitas
Hasanuddin. Jumlah sampel sebanyak 235 orang. Kuesioner Health Literacy (HLQ) digunakan
untuk pengumpulan data
Hasil: Analisis data ditemukan bahwa terdapat perbedaan antara tingkat health literacy antara
usia (p=0,851), jenis kelamin (p=0,965), tingkat semester (p=0,316), pada mahasiswa keperawatan
di perguruan tinggi kota makassar. Namun, tidak terdapat perbedaan yang signifikan.
Kesimpulan: Tidak terdapat perbedaan tingkat health literacy yang bermakna antara usia, jenis
kelamin, dan Semester Fakultas. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada mahasiswa program studi keperawatan di perguruan tinggi islam Kota makassar mengenai Tingkat Health
Literacy Mahasiswa Keperawatan berada dalam kategori baik dilihat berdasarkan nilai mean variable yang dibandingkan dengan mean score rata-rata. Perlunya diadakan program
pembelajaran yang wajib atau semacam kurikulum khusus yang membahas mengenai health literacy pada tahapan akademik guna meningkatkan health literacy mahasiwa.